Ditte Boeg Thomsen

Ditte Boeg Thomsen

Undervisningsassistent, Tenure Track Adjunkt

Medlem af:


    1. 2021
    2. Udgivet

      The Acquisition of Grammatical Gender of Determiners in Danish Monolingual and Bilingual Children: An experimental study

      Gregersen, Frans, Cornips, L. & Boeg Thomsen, Ditte, 7 maj 2021, I: Journal of Germanic Linguistics. 33, 2, s. 147-178 32 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    3. Udgivet

      Børns sprogtilegnelse: Sprogudvikling hos danske børn i alderen 0-6 år

      Kjærbæk, L. (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 2021, København: Frydenlund Academic. 376 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportBogUndervisningfagfællebedømt

    4. Udgivet

      Ordtilegnelse

      Nielsen, Mads & Boeg Thomsen, Ditte, 2021, Børns sprogtilegnelse: Sproglig udvikling hos danske børn i alderen 0-6 år. Kjærbæk, L. & Boeg Thomsen, D. (red.). Frydenlund Academic, s. 59-91

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiUndervisningfagfællebedømt

    5. 2018
    6. Spatial inflection and memory for direction in Acazulco Otomí

      Boeg Thomsen, Ditte & Volhardt, M. D. S., 2018, I: Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics . 50, 2, s. 208-241

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    7. Udgivet

      Acta Linguistica Hafniensis, International Journal of Linguistics: Thematic Issue: Spatial language, cognition and environment

      Heegård, Jan (red.) & Boeg Thomsen, Ditte (red.), 18 apr. 2018, London: Routledge. (Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics ; Nr. 2, Bind 50).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportAntologiForskningfagfællebedømt

    8. 2017
    9. Udgivet

      Children’s felicitous use of intersubjective particles evidences sensitivity to constellations of perspectives

      Boeg Thomsen, Ditte, 13 mar. 2017, I: Glossa: a journal of general linguistics. 2(1), 19, s. 1-30 30 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningfagfællebedømt

    10. Udgivet

      Hvem tror hvad? Synsvinkelsætninger hos børn med autisme.

      Boeg Thomsen, Ditte, 2017, I: Maal & Maele. 38, 3, s. 10-18

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

    11. 2016
    12. Udgivet

      Linguistic Perspective Marking and Mental-State Reasoning in Children with Autism: A training study with complement clauses

      Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Det Humanistiske Fakultet, Københavns Universitet. 199 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandlingForskning

    13. Udgivet

      Sprog og synsvinkler i indskolingsalderen

      Boeg Thomsen, Ditte, 2016, I: Autismebladet. 2016, 2, s. 10-13

      Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelFormidling

    14. Udgivet

      The socio-cognitive foundation of Danish perspective-mixing dialogue particles

      Engberg-Pedersen, Elisabeth & Boeg Thomsen, Ditte, 2016, Viewpoint and the Fabric of Meaning: Form and use of viewpoint tools across languages and modalities. Dancygier, B., Lu, W. & Verhagen, A. (red.). Boston / Berlin: Mouton de Gruyter, s. 125-142

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapportBidrag til bog/antologiForskningfagfællebedømt

    ID: 45582727